为促进学科发展，提升教师的英语写作教学水平，促进写作课程任课教师间的沟通与交流，9月17日（星期四）下午两点半至五点，翻译学院高年级综合教研室召开了英语写作课程教学研讨会。本次研讨会由教研组长李海峰主持，参加研讨会的有副院长杨志亭、教学督导钟毅以及傅晓微、张文鹤、黄雪蓉和陈宇鹏等写作课程的任课老师。

本次研讨会组织观摩了张文鹤和傅晓微两位老师的课堂教学各45分钟。张文鹤老师从英语记叙文的基本概念和特征入手，从定义、叙事视角、叙事方式和叙事弧等方面讲授了如何用英语进行叙事写作。张老师幽默风趣的语言很具感染力，问答式教学法很具有启发性，学生发言踊跃。傅晓微老师则以英语母语国家的人对旅游景点的描写为材料，结合学生写作练习（给参加校庆的来宾介绍川外）中所遇到的具体问题，对比分析了英汉说明文在语言方面的差异，并以自己的切身体会与学生分享了写作过程中遇到的问题。傅老师对文本严谨细致的分析给学生留下了深刻印象，为学生课后如何修改作文以及提升写作能力指明了方向。

课堂教学观摩之后，由教研组长李海峰组织了集中研讨，他先总结了自己听课的感受，提出了如何将“英语高级写作”和“高级英语”两门课程的教学有机结合起来这一话题，随后老师们针对话题进行了沟通与交流。教学督导钟毅老师充分肯定了两位老师的课堂组织和教学内容，提出了对“英语高级写作”这门课程的一些教学思考。随后，参加研讨会的老师对教材使用、教案撰写、作业布置、教考结合等发表了各自的观点。最后，副院长杨志亭老师对整个教研活动进行了总结，对二三年级英语写作课程的教学改革提出了建议，并希望老师们在今后的教学过程中继续相互学习和深入钻研，从而进一步强化翻译学院的整体教学水平和教学效果。