2018年10月19日（星期五）上午10:00，扬州大学周领顺教授在西区图书馆二楼报告厅为我校师生开讲“翻译名家讲堂”系列讲座。周教授的讲座题目为“批评需要标准吗？——翻译研究的科学方法论”。讲座由副校长祝朝伟教授主持。现场座无虚席。

周教授的讲座内容主要分为三部分：翻译标准、翻译批评标准、科学的翻译批评方法。围绕翻译是否需要标准这一问题，周教授首先开宗明义，为我们明确了“标准”的定义，并简要分析了翻译标准难以统一的原因，主要是由于翻译活动的复杂性。对于翻译标准与翻译批评标准是否一致的问题，周教授类比了创作标准与批评标准的关系。认为前者是针对作者而言，后者则是针对读者。并提出应把“批评”视为一个研究目标。通过分析“忠实观”为何经久不息，反对的声音“吵吵嚷嚷又归于平静”的现象，得出“翻译和忠实的原点都是母本，‘忠实观’是对母本的本能反应。”继而引出“翻译”的原型是围绕母本的语码转换和意义再现这一结论。周教授指出：忠实观虽为一种本能反应，然而主观性过强。但翻译批评却要尽量避免主观而实现全面、客观和科学的批评。紧接着，周教授展示了他所创建的系列模型，并辅以生动形象的例子讲解了“求真、务实”两原则；“译者行为批评”的“4+1”模式，最后以翻译批评三个阶段的发展作为总结。

  在观众提问环节，大家踊跃发言，所提问题有“如何定义翻译批评中的翻译，是作为翻译活动还是翻译研究来看待”“译者行为是否有与之相匹配的翻译标准，否则如何避免所有译者行为合理化”“译者行为的主观性是否会造成基于译者行为的研究结果对不同时代，不同社会背景的其他译者行为解释性和预测性不强”“主体性与意志性的区别”“自译、自评的难点在哪里”等问题。周教授以其独特的幽默风格对以上问题作出了精彩的解答，现场掌声连连，笑声不断。最后祝朝伟进行了精彩的总结，讲座圆满结束。会后全体教师代表同周教授合影留念。