“以本为本,协同育人”系列讲座(十八):叙事写作——人物还是情节?

发布时间:2025-11-15 访问次数:

11月13日中午,“以本为本,协同育人”系列讲座第十八期在立德楼A609会议室成功举办。本次讲座邀请到重庆师范大学文学院戏剧影视文学系主任,娄吉海副教授担任主讲嘉宾,她凭借深刻的学术见解和丰富的行业经验,围绕“叙事写作应以人物为中心”这一核心议题,为现场师生带来了一场兼具理论深度与实践价值的精彩分享。讲座由学院党总支书记张丽主持。

讲座伊始,娄吉海副教授以 “故事是如何叙述的?” 这一问题引发全场思考,强调了叙事逻辑在写作中的核心地位。随后,她接连抛出 “故事从哪里开始?”“我们看故事究竟在看什么?” 两个关键问题,并结合《红楼梦》中经典的人物笑态描写展开剖析,直观呈现了人物与情节在叙事中的紧密关联,自然过渡到对故事核心的深度探讨。

谈及故事的核心,娄吉海副教授重点解读了两大核心学说:情节中心学说与人物中心学说。在阐释情节中心学说时,她明确指出,人物是推动情节发展的核心驱动力,而情节的铺陈与推进,也反过来为人物中心学说的完善提供了实践支撑。

针对人物中心学说,娄吉海副教授先梳理了其发展脉络,随后聚焦人物塑造的核心技巧,提出了人物塑造四要素:其一,故事与情节需始终围绕中心人物展开,确保叙事聚焦;其二,主角必须具备明确的特定目标,且其行为需有清晰的动机支撑;其三,人物性格的呈现需依托具体环境背景,同时会对主角的行为选择产生潜在影响;其四,人物需在故事推进过程中实现成长与深化,避免形象扁平。为帮助师生更好地理解与运用这些技巧,她还结合多个生动案例进行拆解分析,极具启发性。

在讲座尾声的互动环节中,娄吉海副教授耐心解答了同学们的提问,针对大家在写作实践中遇到的困惑给予了具体建议。她鼓励同学们多鉴赏优秀电影,重点观察影片中的人物塑造手法、叙事技巧运用及环境选取逻辑,将理论学习与实践观察相结合,提升叙事创作能力。

讲座后进行了行业导师聘任仪式,张丽书记代表学院向娄吉海副教授颁发聘书,聘任其为我院行业导师。此次讲座不仅为同学们厘清了叙事写作中人物与情节的辩证关系,提供了实用的创作思路与技巧,还拓展了大家在影视创作领域的视野。同学们纷纷表示,将珍惜此次学习所得,努力把理论知识转化为实践能力,为影视行业发展贡献自己的力量。

图片:郭子萱

撰稿:高潺潺