随着新学期的开启，翻译学院低年级综合教研室在9月5日下午举行了本学期首次教研活动。此次活动的核心目标是继续深化课程思政的融入，确保教学工作的顺利进行，并回顾上学期的教学成果。

活动伊始，教研室成员对新学期的教学事务进行了周密的安排，包括教学资源的合理分配以及教学方法的创新。教师们积极交流，旨在为学生提供更加丰富和有效的学习体验。

紧接着，教研室开始对上学期的期末试卷进行了细致的审查。这一环节不仅评估了学生的学习成果，也对教学方法的有效性进行了深入的反思。通过试卷分析，教师们能够更准确地识别学生的学习难点，为未来教学的改进提供了依据。

本次教研活动重点讨论了《综合英语》课程第三版教材的启用。新版教材的引入旨在更新教学内容，使之更加符合时代发展和学生的实际需求。在讨论中，教研室成员特别强调了课程思政的重要性，探讨了如何将社会主义核心价值观和中国优秀传统文化融入到新教材和教学中，以培养学生的家国情怀和文化自信。

为了更好地实施新版教材的教学，教研室决定配合U校园教学平台，进行新一轮线上线下混合式教学。这种教学模式将充分利用线上资源的便捷性和线下教学的互动性，为学生提供更加灵活和个性化的学习体验。教师们将尽快熟悉U校园的使用操作，探究与其适配的创新教学方法，以确保学生能够全面掌握《综合英语》课程的核心内容和技能。

此外，教研室还对《英语阅读1》、《英语写作1》、《文化中国》、《英语国家概况》和《跨文化交际》等课程的教学内容进行了初步的交流，确保各个课程间的联系和互补内容，并就如何在教学中融入课程思政元素进行了初步商讨，以期通过多样化的教学方法提高学生的英语应用能力和跨文化交际能力，同时加强学生的思想政治教育。

通过本次教研活动，翻译学院低年级综合教研室的教师们不仅为新学期的教学工作奠定了坚实的基础，也为提升教学质量和学生的学习体验做出了积极的努力。同时，通过深化课程思政的融入和推进线上线下混合式教学，教研室致力于培养具有国际视野、跨文化交流能力和坚定文化自信的高素质英语人才。

文 黄钰洁